六年級
六年級的學生非常注重數學,文學和語言藝術的核心課程,有多位老師和多個教室,而且還享受課後俱樂部和競技體育活動-在這裡與朋友的時間也提供了擔任領導角色的機會。
Stratford School六年級學生在教室裡提出一個獨特的想法或解決方案時,會受到同學的慶祝。他們還知道如果嘗試失敗,那失敗只是有價值過程的一部分,而且他們處於可以犯錯誤的安全地方。斯特拉特福德中學六年級是與具有志趣相投的學生一起富有挑戰性的協作工作的絕妙組合,在教室中,老師真正關心他們的學生,並幫助他們達到最高水平。
7年級
七年級學生第一次能夠選擇將他們的智力精力集中在計算機科學或專業課上,例如演講和辯論,美術和表演藝術或法語-並發現他們的個人興趣和愛好。學生真正開始了解他們最喜歡的關於學校和學習的知識,並確定他們在高中,大學和職業生涯中將追求的目標。
斯特拉特福德七年級學生在每個班級都使用21世紀的溝通,創造力,協作和批判性思維技能。他們深入研究了複雜的問題,並共同開發解決方案。他們學會提出問題,並始終尋找更多信息來告知他們的決定和答案。學生對自己抱有很高的期望,並已經期待著他們非常光明的未來。
8年級
我們的八年級學生表現出非凡的性格。尊重他們的同學,老師和家人;以及所有斯特拉福學生的“閃閃發光的智力”。
Stratford的有意教育整個孩子的方法產生了年輕的成年人,他們是才華橫溢的溝通者,熟練和慷慨的合作者以及富有創造力的問題解決者。
將科學,技術,工程,藝術和數學(STEAM)整合到我們課程的各個方面,使學生能夠在需要核心知識以及他們個人愛好(例如音樂劇,外語和創造力)的領域中探索和超越自我寫作。