有時我們認為文學只是用於分析,但這是為了擴展我們從文學文本中學習和互動的方式。它還為學生提供了更多的聲音,使他們能夠探索對他們而言自然的寫作類型
-學生將有機會與其他學生談論他們的閱讀情況,更像是典型的課堂環境。通過討論共同努力,加深了對文本的理解。
-學生將收到有關書面作業和時間的及時反饋,以修改和重新評估這項工作。
-夏天應該很有趣,因此與其他人見面並一起工作是一種不同的(而且更有趣的)練習分析技能的方式
目標:閱讀具有挑戰性的小說並考慮重要的事情。除了小說外,我們還將閱讀一些非小說類書籍,以考慮如何最好地閱讀和寫些什麼。基於討論和閱讀,但具有基於測試的寫作實踐。我們將工作口頭表達能力和寫作能力。
課程產品
-簡短的分析性文章,其中包含修訂和重新思考的實踐
-創造性的非小說作品(個人隨筆),以創造性地探索小說的世界
-反思日記
-介紹小說中真實與非真實的演講