您會做什麼
在您身臨其境的故事中啟航,進行為期一周的島嶼冒險。聆聽一個原始的故事,故事中有一對笨拙的猴子在尋找一塊神奇的,能拯救島嶼的石頭。在此過程中,創建故事元素的富有想像力的插圖,並構建三維發明來幫助您的英雄進行狩獵。
首先製作一本自己的書來記錄一周的旅程。 有遠見
您可以想像故事中的不同設置,角色和線索-高高的房子,會說話的樹,裝滿珠寶的寶物箱-並學習簡單的繪畫技巧來說明它們。練習紙的打印,切割和折疊技術,以建立權杖來安裝神奇的石頭,再加上降落傘和潛水艇,以幫助您的英雄飛得更高,更深一些。 在構建過程中要保持反省,並在努力確保猴子在旅途中的安全時考慮哪些是最有效的設計。在本週的狩獵活動中,您將獲得啟發性的發現,一本原始插圖書籍和一系列令人難以置信的發明。
注意:
這個為期一周的課程不僅僅是激發創新的項目,它是一個充滿令人愉悅細節的沉浸式體驗,包括互動遊戲,愚蠢的傳統,小吃(請參閱下面的其他準備)以及旨在建立社區,增強信心和交付的裝扮日營地遠離營地的樂趣。
您需要什麼
材料
為周:
-剪刀
-1個膠棒(不是液態膠)
-膠帶(首選透明)
-1套可清洗的標記
-15張以上標準尺寸紙張(任何顏色;至少6張普通白)
-可選:其他繪圖工具(彩色鉛筆,蠟筆等)
每天的其他材料:
星期二:1條大約12英寸長的線,紗或緞帶(比線粗,比鞋帶輕)
星期三:1條紙巾筒(或廁紙筒)
星期四:見下文
週四印刷項目的其他材料:
-1個塑料雜貨店或大Ziploc袋
-1個小碗,裡面放少許水
-3張紙巾
報紙或廢紙(請參見下面的其他準備)
技術
-帶有揚聲器和攝像頭的計算機或平板電腦
- 互聯網
-安裝了Zoom應用程序
-用您孩子的名字登錄
-未靜音(教師將管理班級的靜音/取消靜音)
其他準備
請在上課大約一小時後為孩子準備零食和飲料。
由於星期四的紙質印刷項目可能會有些混亂,因此那天您要在孩子的工作面上放些報紙或廢紙,並確保他們穿著會弄髒的衣服。
您將帶走的
-繪圖,印刷和造紙技術
-具有遠見和想像尚不存在的事物的技能
-確定和堅持不懈的技能,直到達到目標
-一本富有想像力的原創插圖
-一系列令人難以置信的3D發明
加入社區
伽利略創新者流程的最後一步是分享。共享成功和失敗的經驗就可以帶來很棒的學習-鞏固自己作為創新者的經驗並激勵他人。
特殊需求
為有特殊需要的學生提供支持(奧克蘭營地負責人擁有特殊教育碩士學位)。
交易
是。每年,我們都會通過我們的經濟援助計劃獎勵數千週的特價營地。在我們的經濟援助頁面上申請。提供獎學金。