寫作分析課程是為5年級和6年級學生設計的,通過閱讀各種文章,分析內容和類型,然後根據他們對內容,風格和意見的分析撰寫論文,進一步提高他們的理解能力。在文章中表達。
本課程從閱讀和討論短篇小說開始,以便學生可以提高他們的閱讀理解能力。然後,學生將使用短篇小說的支持撰寫分析角色決策和動機的文章。這將要求學生學習如何以及何時進行總結,解釋和引用,以及構建論證。此外,這些短篇小說也可以作為“導師文本”,因此學生可以在自己的寫作中模仿有效的作者。
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