語言藝術
語言藝術的目標是所有學生都能夠分別使用正確的語法和標點符號,以口頭和書面形式進行有效溝通。所有學生將能夠閱讀文獻並理解文本中的主要和次要點。
學生的課程目標是:
用於評估學生工作的方法將是:
數學
初中數學課程側重於探索,分析和連接各種數學主題和我們周圍的世界。
七年級使用Go Math Accelerated七年級文本來探索主題包括整數和有理數,比例關係,表達式,方程和不等式,以及幾何圖形建模,僅舉幾例。 11月的數學之夜由七年級學生主辦,從幼兒園到二年級。
八年級學生利用Go Math Algebra I教科書在數字與表達,方程與函數,線性與指數關係,函數與建模之間建立聯繫。
宗教
聖伊麗莎白的初中宗教專注於個人的精神成長和天主教會的歷史/教條。
七年級通過文藝復興時期,使徒父親的福音書,啟示錄和保羅書信探討早期教會的歷史。我們還關注禱告和精神生活的元素。
八年級通過探索基督徒生活和靈性,選擇生活問題,禮儀和聖禮以及聖教皇約翰保羅二世的“身體神學”來關注精神成長。
8年級的課程也在每週三的激情項目上運作。激情項目正是它聽起來的樣子;學習者在第二學期專注於管理,探索他們的激情和成長。
兩個等級都將是我們的第二步課程,涉及社會成熟和衝突解決技能。
科學
在初中科學課程中,學生參與各種主題的研究,包括生態和環境,地球的水和大氣,聲光,運動和力量,人體,空間,物質和能量,細胞和遺傳。 ,和動態的地球。使用Science Dimensions教科書系列,學生可以訪問在線資源,如數字課程,虛擬實驗室和基於視頻的項目,以增強他們的學習。
我們寬敞的科學實驗室為學生提供了定期參與實踐活動的機會,因為他們通過探究和實驗學習新概念。每年的實地考察包括參觀KU自然歷史博物館,考夫曼中心的國家地理現場演示以及學生在該領域進行的水測試活動。
每年6 - 8年級的學生都會被邀請加入我們的課後科學俱樂部,該俱樂部由聖伊麗莎白學院的教職員工組成,該俱樂部從11月到4月每月舉行兩次會議。學生還計劃並實施每年2月舉辦的年度“科學之夜”的活動和示範。
社會研究
社會研究的核心問題在於:“我(學生)在哪裡,能夠適應美國歷史不斷展開的敘事?”
從7年級開始,學生們開始解開使我們國家成為今天的歷史。主要主題包括最早的遷徙,美洲原住民定居點,歐洲發現,英國對殖民地的控制,美國革命,向西擴張,妥協時代和內戰。
八年級學生在前一年學到的東西的基礎上,繼續努力從根本上把握他們稱之為家鄉的國家的崛起。所涉及的基本問題包括內戰和重建,吉姆克勞和一百年的種族隔離,逐漸轉向被稱為鍍金時代的現代主義,世界大戰,後現代主義的誕生,以及美國作為超級大國的地位,以及更好的和更差。