小學(P)舞蹈課程的開發是為了幫助兒童通過藝術和發展適合他們年齡和吸引幼兒的舞蹈課程來學習批判性思維,自信心和社交情感技能。
教學大綱的目的是通過幫助兒童在自然舞蹈運動中變得更加熟練,改善他們的身體健康以及通過運動促進自我表達來改善運動發育。通過學習動作,培養創造性技能以及學習音樂的靈敏度和靈敏度來培養認知發展。自尊和自信也是在一個讓孩子成為獨立和合作學習者的環境中發展起來的。該計劃通過讓學生參與規劃音樂作品的練習並通過講故事表達情感來鼓勵創造力。通過讓孩子們對自己所做的事情感到滿意,我們有助於培養良好的自尊心。
Acro(或雜技藝術)是舞者的體操基礎。 Acro旨在促進卓越的靈活性,力量,平衡,柔韌,翻滾,基本扭曲以及舞者的伴侶/團體發育遲緩。學習acro將改善所有類型的舞者的整體技巧,並將使你的舞者更接近完成他們的激情技術。 Danielle的Acro針對從小學到五年級的學生。
星期六Acro / Body Work課程將包括核心連接,反轉平衡和力量,以及基本的雜技技能。身體工作包括在課堂上,以發展深層肌肉連接和從體細胞(身體/心靈)方法的運動。 Acro的工作將基於進度,舞者修改和安全性。課堂將是陰/陽風格:學生將探索內部連接和外部移動。康妮的Acro專注於職業學生。
見時間表[這裡] [1]。
[1]:https://rachelsballet.com/wp-content/uploads/2019/04/2019-2020-Master-Schedule.pdf