數學在我們周圍無處不在,並且生活在我們內心,但是在教室範圍內卻容易忽視這一事實。在本課程中,我們將從現代和歷史的角度重新審視數學,重點是幾何和概率。我們還將通過課堂經濟吸收一些金融知識,使學生有薪水,付房租並經營商店。該課程要求學生單獨或分組學習,強調溝通和協作對解決問題的重要性。學生將創造藝術設計,學習過去和現在的數學符號,探索構建堅固的建築結構背後的概念,磨練其邏輯推理能力,使用數據進行預測,並在有趣的學習遊戲中製定策略。我們的目標是加深他們對數學之美和實用性的認識,同時種植可以培育他們未來數學經驗的種子。
交易
可用的經濟援助金額取決於付費申請人的數量,因此今年的最高援助金額可能比以往更加有限。
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