敘事與說明之間的交叉有許多重疊的特徵,突出了視覺效果,準確性和愉快的寫作風格。
教師將能夠向學生展示如何以非虛構的寫作風格寫作。教師將使用非小說類圖畫書幫助學生探索他們可以學習某個主題的多種不同方式。除教學組織外,他們還將體驗如何教學生注意作者如何吸引讀者的注意力。他們將探索新的方式來清楚地解釋新術語。教師將接觸到新的創造性方式來呈現信息,以鼓勵學生寫作,以便讀者與文本互動。
所有節目將提供兩個單位。參與者也可以選擇通過編寫“額外信用”論文添加第三個單位。
學費折扣可用於經濟需求。詳情請在網上查詢。