有沒有想過為什麼你喜歡書,電影或戲劇?要么, “我怎麼能這樣做呢?”隨著遊戲的使用,口頭報告 和小組活動寫作奇蹟幫助學生 與書面文字互動以進行計劃和溝通 他們自己的想法和想法。我們認識到年輕的學生 今天經常受到批評,經常造成 年輕的作家要關閉。然而,每一天,創造性的批評 將在課堂上給予學生不那麼害怕 犯錯誤。最終,這些學生變得更多 對他們的思想充滿信心,使他們有能力 與讀者分享他們的個人概念。