前提:學生必須能夠流利地閱讀高音和低音譜號。在幾天的緊張而有益的作曲過程中,學生將學會寫3-5分鐘的室內練習。然後,學生將與CSMA的教師進行排練,最後以學生在一周內所創作的作品的音樂會為結尾。學生將學習作曲過程和符號問題,並將獲得表演者的意見。鼓勵初學者和更高級的作文學生也參加。將提供Noteflight Notation程序的使用以及音樂會的錄音。
特殊需求
如果您或您的孩子有任何特殊需求,請聯繫辦公室。 CSMA致力於適應差異,以便我們所有人都能接觸到藝術。
交易
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