Nghệ thuật ngôn ngữ
Mục tiêu trong môn Ngữ văn là tất cả các sinh viên sẽ có thể giao tiếp hiệu quả ở cả dạng lời nói và văn bản, sử dụng đúng ngữ pháp và dấu câu. Tất cả học sinh sẽ có thể xem lại tài liệu và hiểu các điểm chính và phụ từ văn bản.
Mục tiêu chương trình giảng dạy cho sinh viên là:
Phương pháp được sử dụng để đánh giá công việc của học sinh sẽ là:
Toán học
Chương trình toán trung học cơ sở tập trung vào khám phá, phân tích và tạo mối liên hệ với các chủ đề toán học khác nhau và thế giới xung quanh chúng ta.
Lớp thứ bảy sử dụng văn bản lớp bảy tăng tốc Go Math để khám phá các chủ đề bao gồm số nguyên và số hữu tỷ, mối quan hệ tỷ lệ, biểu thức, phương trình và bất đẳng thức, và mô hình hóa các hình hình học, để đặt tên cho một số. Đêm toán học vào tháng 11 được tổ chức bởi các học sinh lớp 7 cho Mẫu giáo đến Lớp 2.
Học sinh lớp tám sử dụng sách giáo khoa Đại số Go Toán học để tạo mối liên hệ giữa các số và biểu thức, phương trình và hàm, mối quan hệ tuyến tính và hàm mũ, và các hàm và mô hình hóa.
Tôn giáo
Junior High Tôn giáo tại St. Elizabeth tập trung vào sự phát triển tâm linh cá nhân và lịch sử / giáo điều của Giáo hội Công giáo.
Lớp thứ bảy khám phá lịch sử nhà thờ ban đầu qua thời Phục hưng, Tin mừng của những người cha tông đồ, Khải huyền và Thư của Paul. Chúng tôi cũng tập trung vào các yếu tố của cầu nguyện và đời sống tâm linh.
Lớp thứ tám tập trung vào sự tăng trưởng tâm linh thông qua việc khám phá Đời sống và Tâm linh Kitô giáo, Chọn các vấn đề cuộc sống, phụng vụ và các bí tích, và "Thần học về thân xác" của Giáo hoàng John Paul II.
Lớp 8 cũng làm việc vào thứ Tư hàng tuần trong Dự án Đam mê của họ. Dự án Passion chính xác là những gì nó nghe như; người học khám phá niềm đam mê và sự phát triển của họ với trọng tâm là quản lý trong học kỳ thứ hai.
Rắc rắc trong cả hai lớp sẽ là chương trình giảng dạy Bước 2 của chúng tôi liên quan đến kỹ năng trưởng thành xã hội và giải quyết xung đột.
Khoa học
Trong chương trình khoa học trung học cơ sở, học sinh tham gia nghiên cứu nhiều chủ đề, bao gồm sinh thái và môi trường, nước và khí quyển, âm thanh và ánh sáng, chuyển động và lực, cơ thể con người, không gian, vật chất và năng lượng, tế bào và di truyền và Trái đất năng động. Sử dụng loạt sách giáo khoa Khoa học Kích thước, sinh viên có quyền truy cập vào các tài nguyên trực tuyến như bài học kỹ thuật số, phòng thí nghiệm ảo và các dự án dựa trên video để tăng cường học tập của họ.
Phòng thí nghiệm khoa học rộng rãi của chúng tôi cho sinh viên cơ hội tham gia vào các hoạt động thực hành một cách thường xuyên, khi họ tìm hiểu các khái niệm mới thông qua yêu cầu và thử nghiệm. Các chuyến đi thực địa hàng năm bao gồm các chuyến thăm Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên KU, các buổi thuyết trình Địa lý Quốc gia của Trung tâm Kauffman và một hoạt động thử nghiệm nước mà sinh viên thực hiện trong lĩnh vực này.
Mỗi năm học sinh lớp 6-8 được mời tham gia câu lạc bộ khoa học sau giờ học của chúng tôi, với đội ngũ giảng viên St. Elizabeth, họp hai lần một tháng từ tháng 11 đến tháng 4. Học sinh cũng có kế hoạch và thực hiện các hoạt động và các cuộc biểu tình cho Đêm khoa học hàng năm của chúng tôi được tổ chức vào tháng hai.
Khoa học Xã hội
Khoa học xã hội hoạt động với một câu hỏi trọng tâm trong đầu: Tôi [học sinh] ở đâu, phù hợp với câu chuyện đang diễn ra của Lịch sử Hoa Kỳ khi nó tiếp tục mở ra?
Bắt đầu từ năm lớp 7, học sinh bắt đầu giải nén lịch sử đã tạo nên đất nước chúng ta như ngày nay. Các chủ đề chính bao gồm các cuộc di cư sớm nhất, các khu định cư của người Mỹ bản địa, khám phá châu Âu, sự kiểm soát của Anh đối với các thuộc địa, Cách mạng Mỹ, mở rộng về phía tây, thời đại thỏa hiệp và Nội chiến.
Học sinh lớp 8 xây dựng những gì đã học được năm trước trong một nỗ lực tiếp tục để nắm bắt cơ bản sự phát triển của đất nước mà họ gọi là nhà. Các vấn đề thiết yếu bao gồm Nội chiến và Tái thiết, Jim Crow và một trăm năm tách biệt, chuyển dần sang chủ nghĩa hiện đại được gọi là thời đại mạ vàng, chiến tranh thế giới, sự ra đời của chủ nghĩa hậu hiện đại, và là một siêu cường của Mỹ, vì tốt hơn và tệ hơn