Giáo trình chính (P) được phát triển để giúp trẻ học tư duy phản biện, tự tin và kỹ năng cảm xúc xã hội thông qua một khóa học nhảy phù hợp với nghệ thuật và phát triển phù hợp với lứa tuổi và hấp dẫn trẻ nhỏ.
Mục đích của giáo trình là cải thiện sự phát triển vận động bằng cách giúp trẻ em trở nên khéo léo hơn trong các động tác nhảy tự nhiên, cải thiện thể lực và thúc đẩy sự thể hiện bản thân thông qua chuyển động. Phát triển nhận thức được thúc đẩy thông qua các phong trào học tập, phát triển các kỹ năng sáng tạo và học âm nhạc và sự nhạy cảm để đáp ứng với âm nhạc. Lòng tự trọng và sự tự tin cũng được phát triển trong một môi trường cho phép trẻ em trở thành những người học độc lập và hợp tác. Chương trình khuyến khích sự sáng tạo bằng cách thu hút các sinh viên lên kế hoạch cho các bài tập âm nhạc và thể hiện cảm xúc thông qua việc kể chuyện. Bằng cách làm cho trẻ cảm thấy tốt về những gì chúng đang làm, chúng tôi giúp nuôi dưỡng lòng tự trọng tốt.
Acro (hay nghệ thuật nhào lộn) là nền tảng thể dục cho các vũ công. Acro được thiết kế để thúc đẩy sự xuất sắc trong tính linh hoạt, sức mạnh, sự cân bằng, khập khiễng, lộn xộn, méo mó cơ bản và đối tác / nhóm thấp còi cho các vũ công. Học acro sẽ cải thiện kỹ thuật tổng thể của một vũ công ở tất cả các thể loại và sẽ đưa vũ công của bạn tiến một bước gần hơn để hoàn thiện kỹ thuật của họ trong niềm đam mê của họ. Acro của Danielle nhắm đến các học sinh từ Tiểu học đến Lớp 5.
Lớp thứ bảy Acro / Body Work sẽ bao gồm kết nối cốt lõi, cân bằng đảo ngược và sức mạnh và các kỹ năng nhào lộn cơ bản. Công việc cơ thể được bao gồm trong lớp để phát triển các kết nối cơ bắp sâu và chuyển động từ một phương pháp soma (cơ thể / tâm trí). Công việc Acro sẽ dựa trên sự tiến bộ, sửa đổi vũ công và an toàn. Lớp học sẽ theo phong cách Âm / Dương: sinh viên sẽ khám phá cả Kết nối bên trong và Khả năng di động bên ngoài. Connie Acro tập trung vào học sinh học nghề.
Xem lịch trình tại đây.