Center Stage Dance Company

En CSDC, nuestro principal objetivo es enseñar danza. Los objetivos secundarios incluyen los siguientes:

Confianza: CSDC es un lugar donde es seguro cometer errores. Nos esforzamos por crear un entorno de clase en el que cada alumno se sienta lo suficientemente cómodo como para salir de su zona de seguridad y probar cosas nuevas. Realizar frente a una gran audiencia requiere cierto tipo de confianza que se puede utilizar en muchos aspectos de la vida.

Paciencia, tolerancia, apoyo y humildad: Hacemos hincapié en la importancia de tener una buena actitud al acercarnos a nuevas ideas y experiencias y entrar en cada situación con una mente abierta.

Autosuficiencia: los estudiantes aprenden a usar imperdibles, coser chasquidos, reparar y construir disfraces. Aprenden a resolver ciertos problemas por sí mismos.

Ver la gran imagen: los estudiantes participan en muchos aspectos diferentes de las artes escénicas ayudando con el vestuario, la utilería y la construcción de escenarios, y ayudando a los actores durante los espectáculos. En el rendimiento y en el estudio, se les enseña a los estudiantes a reconocer lo que se debe cuidar y a ayudar sin que se lo pidan. Cada estudiante debe sentirse dueño del estudio y de cada producción. Nos esforzamos para que entiendan que cada trabajo y cada paso del proceso es vital para el producto final.

Apreciar y apoyar las artes: En el tiempo de clase limitado tratamos de exponer a los estudiantes a muchas formas de arte diferentes. Alentamos a las familias a asistir a espectáculos locales y galerías de arte y a que los estudiantes tengan opiniones y reacciones a sus experiencias. Cada año, los estudiantes aprenden sobre la historia, la literatura y los eventos que inspiran los temas de la Cartera de julio.

Sea saludable: Hacemos hincapié en la importancia de la salud física. Al bailar puedes mantenerte en forma y saludable mientras haces algo que disfrutas. Es importante aprender lo que significa trabajar duro sin frustrarse, y aprender la diferencia entre cansancio, dolor y lesiones.

Creatividad: se anima a los estudiantes a contribuir ideas y opiniones en clase siempre y cuando no sean perjudiciales. En las clases modernas a veces se les pide a los estudiantes que coreografien los bailes cortos en grupos pequeños que se realizan uno para el otro al final de la clase. A algunos estudiantes de secundaria y preparatoria se les pide que participen en nuestro Proyecto de coreografía. Esperamos que los estudiantes puedan descubrir que tienen la capacidad de crear algo nuevo. Tienen la capacidad de controlar las habilidades que han aprendido y organizar una idea para compartir y expresar a una audiencia.