En este curso, los estudiantes participarán en todos los pasos del proceso científico, comenzando con la propuesta de una hipótesis original y terminando con la comunicación de los resultados de su investigación. Inicialmente, la clase se centrará en la alfabetización informacional. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes tipos de artículos científicos, cómo usar bases de datos para buscar artículos y cómo leerlos de manera efectiva. La segunda área de enfoque será el diseño experimental, las mediciones y el mantenimiento de registros. Un tercer enfoque será analizar datos con estadísticas y algunas herramientas / software utilizados para esto. Por último, los estudiantes usarán lo que han aprendido para seleccionar un tema / pregunta auténtica, diseñar un proyecto de investigación factible y llevarlo a cabo en el campus de la Escuela Secundaria Rockhurst. Los estudiantes relatarán el progreso de su investigación manteniendo un registro de trabajo y reflexionarán sobre sus experiencias al documentar "registros de pensamiento". Este progreso se compartirá con el maestro durante todo el año y se realizará un seguimiento con reuniones individuales de tutoría. Los estudiantes completarán un informe escrito de su investigación, así como también presentarán sus hallazgos / experiencias en un simposio de investigación de Rockhurst al final del año.
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